第209章 雪健,又有剧组找你了-《1990:从鲍家街开始》


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    如果角色单薄,即便是主角也吸引不到他,反而是有些角色,虽然是配角,甚至是反面角色,只要人物饱满,照样会引起他的兴趣。

    他觉得,如果演员太在乎主角和正面角色,那就是把自己的路给走死了。

    “那就先接触一下吧。”

    “行,我这就跟他们说。”

    赵有亮做事雷厉风行,当即拿起电话拨了出去。

    “嗯,我是赵有亮……对,李雪健同意试镜,你们安排一下时间……下午?没问题,那你们下午过来。”

    挂了电话之后,赵有亮笑道,“导演正好有时间,下午过来一趟。”

    ……

    下午三点钟,周彦跟王晓帅一起到了中央实验话剧院,院长赵有亮亲自带着李雪健迎接了他们。

    见面之后,赵有亮爽朗地握住了周彦的手,“周导,欢迎来到咱们实验话剧院。”

    赵有亮身材高大,虽然年近五十,但是气度不凡,丰神俊朗。

    他本身也是个演员,前几年还演过瞿秋白。

    倒是一旁的李雪健,矮了赵有亮半个头,而且身姿也不如赵有亮挺拔。

    戏外的李雪健,比戏里面的白净,也更加年轻。

    jyl这个角色还是他好四五年前演的,但现在看他,比演jyl的时候要年轻不少,这说明,为了演好那个角色,他对自己的外形改变很多。

    如果看现实中的李雪健,根本想不到jyl的形象,或许这就是好演员,他们让自己像角色,而不是让角色像自己。

    听说当年演lb的时候,因为演的太传神,现场被lsq的夫人拒绝握手。

    “赵院长,客气了,我也特别怕影响到你们工作。”

    “我们的工作不就是演员么,你们过来,只有促进,哪来的影响。”

    周彦笑了笑,又跟李雪健打招呼,“李老师,你好。”

    “你好,周导。”李雪健笑着回应。

    李雪健的话不多,但他一直保持着笑容。

    周彦又向他们介绍王晓帅,“这是新电影的副导演王晓帅,今年他刚刚拿到了陶尔米纳国际电影节最佳导演。”

    “王导,失敬失敬。”赵有亮又跟王晓帅握了握手,“咱们就别在门口待着了,去会客室聊。”

    随即赵有亮带着周彦他们去了会客室。

    几人在会客室聊了一会儿,赵有亮也非常识趣,起身告辞,“周导,王导,你们继续聊,我还有事,先失陪了。”

    “嗯,赵院长您忙。”

    等到赵有亮走后,周彦把剧本掏出来,递给李雪健,“李老师,这是我新电影的剧本,我邀请你饰演的是里面的学监周学文。”

    李雪健接过剧本,点点头,“好的,我看看。”

    拿到剧本之前,李雪健脑海中浮现出来的还是《第六感》,他觉得周彦这次拍的电影大概率还是《第六感》那一类。

    但是看了一会儿《放牛班的春天》,原有的印象被打破了。

    虽然只看了一点,但是他确定,这跟《第六感》完全不是一类电影,单单从节奏来看,这个故事的节奏比《第六感》要慢很多。

    这是一个跟教育以及音乐有关的故事,主角周学文怀才不遇,去乡下的一所特殊学校担任学监,并跟那些问题学生们“斗智斗勇”。

    随着故事的发展,李雪健越看越惊喜,周学文这个角色实在太有魅力了,他木讷却又大智慧,他温吞却怀有无限的激情,他一心为着学生们好,却不是无脑地付出跟关怀,而是一步一步地用音乐去引导着他们。

    这是一个充满了理想的故事,但主角却又不是那种毫无头脑的光辉人物,他更像是个普通老师,有自己的喜怒哀乐,而不像是一个简单的符号。

    现在很多这类电影都有个通病,角色太过光辉,太过理想化,人物本身非常模糊,只留下一个显眼的标签。

    比如说jyl,不是说这个jyl不好,但如果十部、一百部电影里面的角色都跟jyl一样,那就没有意思了。

    周学文,正是他期待的那一类角色。

    李雪健把剧本看完之后,忽然感到有点惭愧,他不该对周彦有那样的刻板印象,周彦不仅仅能拍《第六感》那一类商业性偏强的电影,也能拍《放牛班的春天》这一类充满文艺气息的温情电影。

    他忽然想起来,周彦还有另一个身份,国际知名的音乐人,周彦拍《放牛班的春天》这种音乐电影,也是理所当然的。

    将剧本放下,李雪健非常诚恳地说道,“我愿意挑战周学文这个角色。”

    听到李雪健这话,周彦露出笑容,他就知道,李雪健这样的演员,是不可能让《放牛班的春天》这样的剧本从自己眼前溜走的。

    周彦点点头,“李老师,我们得进行一场简短的试镜。”

    “没问题,我们去哪里试镜?你们带摄影机了么?”

    周彦摆摆手,“不用摄影机,我用眼睛看就行了。”

    所谓试镜,正常来说,自然是需要有摄影机的,因为眼睛看到的跟摄影机拍到的效果并不一定一样。

    有时候,两个演员演同样一段戏,可能用眼睛看会觉得一个好,而拍出来则会觉得另一个好。

    不过那一类电影,基本上是对演员的形象要求高,所以常常会让演员带妆试镜,但今天试镜的周学文这个角色,并没有这方面的需求,所以周彦就用眼睛看了。

    李雪健也没觉得奇怪,有时候,碰到角色适配的,导演甚至不试镜,直接用的。

    “那我,直接来?试哪一段?”

    周彦想了想,说,“就试周学文初见李秀筠那一段吧。”

    李秀筠是林艾的母亲,周学文可以说对她一见倾心。

    初见李秀筠我那场戏,还是挺考验演员的表情变化的,而周彦之所以要让李雪健试这段戏,也是因为周彦对李雪健的感情戏没什么印象。

    李雪健演其他段,周彦觉得不会有任何问题,但这一段戏,他想看看李雪健的表现如何。

    “好的。”

    李雪健点点头,在剧本中找到了这一段,“那我就从进门的时候开始演,一直到对话结束,我是一个人演,还是你们有谁配合一下我?”

    “我来配合你吧。”周彦说道。

    “请再给我几分钟,我记一记台词。”

    “可以,你熟悉一下台词,不过不用脱稿。”

    “嗯。”

    过了几分钟,李雪健开口说道,“周导,我准备好了。”

    “那好,我们开始吧。”

    说完,周彦就先跑到窗户边上就位了,而李雪健也走到门外。

    他走了挺远一段,然后等到周彦说开始,他就开始朝着会客室这边走。

    一开始,李雪健脚步挺快的,到了门口,他抬头看了一眼周彦的方向,脚步就停住了。

    他的眼神中带着一点不易察觉的惊喜,和一丝丝紧张,这些表情都不是很明显,在他脸上一闪而过。

    看到李雪健的表情,周彦暗自点头,这个表情做得很到位,如果少了,就显得木讷,无法给观众传递任何信息,如果多了,就过于夸张,也不符合人物。

    好演员就是好演员,这段的时间,就能把周学文这个角色拿捏的这么好。

    当然了,也不是很完美,但毕竟时间很短,而且李雪健也没有化妆,跟周学文的人物形象不是特别贴合,所以能做到这个地步已经非常了不起了。

    李雪健做了个推门的动作,同时脸上浮现出一丝笑容,但是这笑容只出现一半,又被他自己给压了下去。

    这一点就非常细节,站在周学文的角度,他是个老师,看到学生家长,还是个非常有气质的女性,想要表现的和善一点,但是又怕自己的笑容夸张,显得轻浮。

    所以“推开门”之后,他又恢复了老师特有的那种见家长表情。

    “你好。”

    周彦回道:“你好。”

    “我是学校新来的学监。”

    周彦迎上去,“我是李艾的妈妈。”

    “李爱妈妈你好。”

    “我知道今天不是探望日,但是我只有今天有时间”

    ……

    对了好几句台词之后,周彦惊讶地发现,李雪健的强记能力也挺强,这一段台词不算少,但是他中间只看了一眼剧本。

    (本章完)

      

    


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